8月4日-6日，以“AI赋能GIS数智化教学革新”为主题的全国高校教师GIS技术研讨班（第33期）在线举办。本期研讨班由中国地理学会主办，自然资源部地理信息系统技术创新中心、超图软件协办，来自全国167所院校的教师在线参加。
分享创新实践，与产业需求接轨
开班仪式上，中国地理学会执行秘书长王岱在致辞中表示，地理信息科学是支撑数字中国建设的关键交叉学科，本次研讨班正是推进科教融汇、产教融合的务实行动，将为教育强国、数字中国建设贡献地理学科力量。
华中师范大学吴浩教授作《行业引领、产教融合、能力导向：AI赋能GIS专业人才培养体系的创新与实践》主题报告。吴浩教授梳理了当前 GIS 教育发展中面临的现实问题：人才培养模式、教学方法与产业实际需求存在一定脱节，部分实践平台在能力培养导向方面仍有提升空间，教学体系有待进一步优化完善。
为此，吴浩教授团队构建起“学‑训‑赛‑创”一体化人才培养模式。依托自主研发的云教学平台，创新循环式教学方法，搭建五大跨领域产业实践平台，推动学生置身真实项目场景，切实锤炼专业实战能力。
经过系列教学改革实践，学生实操水平与创新素养得到明显提升，在国家级学科竞赛中取得多项佳绩；同时项目也带动复合型师资队伍建设，沉淀形成一批高质量教学改革成果。
超图软件平台产品线副总裁陈勇作《空间智能软件技术创新与发展》报告，展示了空间智能软件技术的创新成果与发展前景。
多学科领域教师共话AI+GIS教学新范式
本期研讨班参训教师覆盖遥感、土木、水利、旅游、建筑、交通等多个学科方向。研讨班课程紧扣“AI赋能GIS数智化教学革新”主题，立足GIS教育一线现实教学需求，以主题报告、前沿技术分享为载体，采用“理论+实践”的教学模式，帮助参训教师掌握空间数据处理与制图基础、空间分析与处理自动化技术、三维GIS技术、WebGIS开发技术、GeoAI智能体应用等内容和方法，为全国高校教师搭建起专业学习与经验交流的平台。
参训学员宁夏大学牛老师表示，作为参加4期研讨班的老学员，每期自己都有新收获，研讨班一年比一年精进，内容持续迭代，这次融入的AI知识十分吸引人。希望研讨班一直办下去，持续为广大教师打造更多优质又有创意的培训课程。
至此，2026年暑期两期研讨班圆满落幕。从第32期线下“地理信息技术应用与教学实践”，到第33期线上“AI 赋能GIS数智化教学革新”，两期活动定位各有侧重、内容互为补充，累计覆盖全国两百余所院校，获得本科院校、高职院校及中学一线教师的高度关注。
未来，超图将持续紧跟AI+GIS深度融合的行业发展趋势，深耕产教融合创新工作，依托研讨班、全国高校GIS大赛等平台，输出空间智能教学资源，助力高校搭建现代化 GIS 人才培养体系，为行业输送复合型高素质创新人才。